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第一次实验中,她们先将有5个点的面板放在小鸡面前,小鸡走到面板的背面就能获得食物。这就让5点面板成为小鸡和其它数字做比较的基准。
通过反复训练,在小鸡们知道5点面板背面代表食物后,科学家把旧面板移开,然后在小鸡的左右分别放置2个新面板,新面板每个都只有两个点。
结果,小鸡们更喜欢跑到左边的面板,表明它们认为小于5的数字应当在5的左边。
而当科学家把两个8点面板分别放到小鸡的左边和右边时,小鸡们这次都喜欢跑到右边的面板。这表明小鸡们默认比5大的数字应当在5的右边。
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